5 UTS-5 My Personal Reviews
5.1 Identifikasi
- Nama Mahasiswa: Filbert Engyo
- NIM: 13523163
- Nama Penilai: Self Assessment
- URL Karya: https://filbertengyo.github.io/all-about-me/
5.2 Tinjauan Umum
Seluruh karya UTS-1 sampai UTS-5 pada laman All About Me menampilkan perjalanan reflektif mengenai identitas diri, pengalaman, motivasi, serta arah perkembangan pribadi. Narasi cukup konsisten, terstruktur, dan menunjukkan peningkatan kedalaman dari UTS-1 hingga UTS-5.
Konten menggambarkan pemahaman diri, ketertarikan pada bidang Cyber Security, tantangan akademik, pengalaman kegagalan dan keberhasilan, serta evaluasi diri yang cukup matang. Semakin ke UTS-5, kualitas refleksi dan rekomendasi perbaikan menjadi semakin komprehensif.
5.3 Tinjauan Spesifik
5.3.1 UTS-1 All About Me
Deskripsi: Profil diri singkat mengenai latar belakang, domisili, minat pada Cyber Security, serta motivasi belajar.
Penilaian Berdasarkan Rubrik:
| Kriteria | Nilai | Penjelasan |
|---|---|---|
| Orisinalitas | 4 | Sudut pandang cukup unik terutama soal motivasi memilih bidang “yang tidak bisa digantikan AI”. |
| Keterlibatan | 4 | Menarik dan mudah diikuti, meski belum sangat mendalam secara emosional. |
| Humor | 3 | Hampir tidak ada unsur humor. |
| Wawasan (Insight) | 5 | Insight kuat tentang motivasi diri dan arah karier. |
Saran Perbaikan:
Tambahkan pengalaman lebih konkret, milestone kemampuan, dan narasi yang lebih terasa personal.
5.3.2 UTS-2 My Song for You
Deskripsi: Pemilihan lagu sebagai penyampai pesan personal; mencerminkan nilai, suasana hati, dan identitas diri.
Penilaian:
| Kriteria | Nilai | Penjelasan |
|---|---|---|
| Orisinalitas | 4 | Pemilihan tema cukup personal dan tidak generik. |
| Keterlibatan | 3 | Menarik namun belum sepenuhnya memikat secara emosional. |
| Humor | 3 | Tidak ada unsur humor; lebih bernuansa reflektif. |
| Inspirasi | 4 | Mengandung pesan inspiratif meskipun sederhana. |
Saran Perbaikan:
Tambahkan alasan pemilihan lagu agar pesan lebih kuat dan mendalam.
5.3.3 UTS-3 My Stories for You
Deskripsi: Cerita tentang pengalaman hidup, kegagalan, serta bangkit untuk belajar lebih giat.
Penilaian:
| Kriteria | Nilai | Penjelasan |
|---|---|---|
| Orisinalitas | 4 | Pengalaman kegagalan CTF dan pembelajaran adalah cerita personal yang autentik. |
| Keterlibatan | 4 | Menarik dan relevan dengan perjalanan belajar. |
| Pengembangan Narasi | 3 | Ada struktur, namun puncak cerita bisa dibuat lebih kuat. |
| Inspirasi | 4 | Memberi gambaran perkembangan diri sehingga bersifat inspiratif. |
Saran Perbaikan:
Gunakan struktur challenge → action → result → reflection agar narasi lebih kuat.
5.3.4 UTS-4 My SHAPE
Deskripsi: Pemetaan komponen SHAPE (Spiritual gifts, Heart, Abilities, Personality, Experiences).
Penilaian:
| Kriteria | Nilai | Penjelasan |
|---|---|---|
| Orisinalitas | 4 | SHAPE ditulis dengan pendekatan pribadi, cukup unik. |
| Keterlibatan | 4 | Cukup menarik dan menunjukkan refleksi positif. |
| Pengembangan Narasi | 4 | Sudah terstruktur, meski perlu bukti kemampuan lebih konkret. |
| Inspirasi | 5 | Sangat reflektif dan memberikan arah perkembangan diri. |
Saran Perbaikan:
Tambahkan contoh nyata (projek, pengalaman konkret) agar SHAPE lebih kuat secara evidensi.
5.3.5 UTS-5 My Personal Reviews
Deskripsi: Evaluasi diri menyeluruh, mencakup refleksi, analisis pesan, kekuatan & kelemahan, serta rencana perbaikan.
Penilaian:
| Kriteria | Nilai | Penjelasan |
|---|---|---|
| Pemahaman Konsep Interpersonal | 5 | Pemahaman kuat terkait konsep diri, refleksi, empati, dan komunikasi. |
| Analisis Kritis | 4 | Analisis cukup tajam, meski indikator kuantitatif bisa ditambah. |
| Argumentasi (Logos) | 4 | Logis, runtut, dan mendukung refleksi. |
| Etos & Empati | 5 | Menunjukkan kesadaran diri dan empati baik. |
| Rekomendasi Perbaikan | 5 | Rencana sangat konkret dan aplikatif. |
Saran Perbaikan:
Lengkapi dengan tracking progress berbasis indikator (misalnya jumlah latihan, projek, sertifikasi yang ditempuh).
5.4 Peer Review
Berikut adalah hasil peer review dari rekan mahasiswa berdasarkan rubrik penilaian UTS-1 hingga UTS-4.
Tabel Peer Review: Excel Peer Review
6 SKOR AKHIR
6.0.1 Rekapitulasi Nilai UTS
| UTS | Skor Akhir |
|---|---|
| UTS-1 | 4.0 |
| UTS-2 | 4.0 |
| UTS-3 | 4.0 |
| UTS-4 | 4.0 |
| UTS-5 | 5.0 |
Total Rata-rata: 4.2 (Baik – Sangat Baik)
7 Kesimpulan
Self-assessment ini menunjukkan bahwa saya memiliki kemampuan refleksi diri yang baik, memahami arah perkembangan pribadi, dan menunjukkan peningkatan kualitas dari UTS-1 hingga UTS-5. Narasi semakin matang, terstruktur, dan memberikan gambaran jelas tentang kekuatan serta area pengembangan yang perlu diperbaiki.
Rencana tindak lanjut sudah konkret, terutama pada UTS-5, dan dapat dijalankan untuk memperkuat kompetensi personal dan profesional di masa mendatang.